二阿
这事哪能跟别说，也就能跟皇说了。
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然而皇在宫里到都是眼睛和耳朵, 二阿宁愿把此事烂在子里也是敢开说的。
直记得皇很早之叮嘱自己的话，皇帝首先是皇帝, 然才是们的皇阿玛。
是二阿显丁点想取代皇帝的意思, 想必场会好到哪里去。
索二阿把更多投入到学习当中, 跟阿左右在御书帮皇帝整理奏折。
皇帝看奏折的速度很，扫眼很就用朱笔勒几笔，或者写两句批语。
平有几个小太监帮忙搬运奏折，李玉帮着整理，却如两个阿识字，整理得就更了。
按照重程度从往分开，只问候问安的折子，两都放到另外堆去。
只余些重的放在堆, 先让皇帝看了。
皇帝个时辰就看完了那堆，似乎也没多少疲倦。
就是抬头的时候才恍然想起自己把两个子说是学习，到头只了小太监的活计，就有点意去，于是开提点：“们得错，重的先理，太重的可以放在头。们也别小看了那些问安的折子，仔看看能看很多事。”
皇帝就让两个阿分别看看那些问安的折子，回头把点提。
说完，就施施然去了，只留李玉带着两个小太监给两个阿磨墨。
阿拿起个折子看得眼，全是歌功颂德，最妙的是句句辞藻华丽，就没句话是重复的。
也难为读书当官写折子居然把文采都用在这问安面了，看看去没看什么，顿时头。
反复看了好几遍，除了这些辞藻太让胳膊起疙瘩之外，阿愣是看有什么特别的地方。
最多这还说了家中子再次怀，两个子已经开始读书云云。
阿茫然抬头，对二阿样茫然的目光问：“二的折子看什么了吗？”
二阿摇头：“呢？”
用阿回答，看的表也是脸茫然的。
两索把手里的折子换看，阿皱着眉头看了遍，这跟刚才的折子没什么区别，开头也是赞颂皇帝多英明多贤德，辞藻依旧华丽，跟刚才的折子居然也没多少重复的话。
这些官员究竟练就了多少拍马的话，怎么夸的话个比个厉害，钱的往外写？
阿重新茫然抬头，二阿的表有点好看了：“，们只知夸，报喜报忧，皇阿玛能知点什么？”
最担心的是皇帝看臣们夸得漂亮，有什么事也就放了。
而且皇帝也究，只看着这些华丽辞藻，仿佛自己就是千年难得见的明君样。
是自家臣子，二阿都怀疑们是是在捧杀。
